'Nacionālā katastrofa', kurā 100 000 spoku skolēnu nav apmeklējuši skolas

Tagad vairāk nekā 100 000 skolēnu nav no klases vairāk nekā skolā.



Kopš pirmās bloķēšanas katru dienu gandrīz 800 skolās trūkst skolēnu.

Sociālā taisnīguma centrs (CSJ) liecina, ka aptuveni pusē no visām Anglijas pašvaldībām vismaz 500 “spoku bērni” regulāri kavē mācību stundu.

Apakšpalātas Izglītības atlases komitejas priekšsēdētājs Roberts Halfons sacīja: “Šī nav nekas cits kā nacionāla katastrofa.

'Šī ziņojuma secinājumi uzsver skolu slēgšanas postošo ietekmi un parāda reālu sociālo netaisnību mūsu izglītības sistēmā.



'Mēs nevaram pieļaut, ka sistēma pazūd 100 000 tā saukto 'spoku bērnu' vai šādā veidā iznīcina viņu dzīves iespējas.'

Viņš piebilda: “Izglītības departamentam ir jāizdara izvēle. Vai mums rūp šie bērni vai nē?

Kas notiek jūsu dzīvesvietā? Uzziniet, pievienojot savu pasta indeksu vai

'Izglītība nedrīkst būt 'vislabākā izdzīvošana', bet gan tai ir jārūpējas par sabiedrības neaizsargātākajiem.'



Bērniem, kuri saņem bezmaksas ēdināšanu skolā, kavējuma koeficients ir 3,4 reizes lielāks nekā tiem, kas nav uz bezmaksas ēdināšanu.

CSJ veiktā Izglītības departamenta datu analīze atklāja, ka laikā no 2020. gada septembra līdz decembrim 93 514 skolēni lielākoties nebija klāt. Taču, ņemot vērā pandēmijas izraisītos papildu ierobežojumus, kopš tā laika šis skaitlis, visticamāk, ir pieaudzis virs 100 000.

Alise Vilkoka, CSJ izglītības nodaļas vadītāja, sacīja: 'Deviņdesmit procentiem jauno likumpārkāpēju, kuriem piespriests apcietinājums, iepriekš ir bijuši pastāvīgi kavējumi no skolas.'

Skolas un mājas atbalsts, kas darbojas, lai atgrieztu bērnus skolā, atklāja, ka tā praktiķu darba slodze 2020./2021. akadēmiskajā gadā palielinās par 38 procentiem.



2020./2021. gadā labdarības organizācija saņēma 272 brīdinājumus par drošības pasākumiem salīdzinājumā ar 85 brīdinājumiem 2019./2020.

Pagājušajā naktī Izglītības departamenta pārstāvis sacīja: 'Mēs esam apņēmušies izveidot reģistrācijas sistēmu bērniem, kas neapmeklē skolu, lai palīdzētu nodrošināt, ka visi bērni saņem labu izglītību.'